izvor
„Posle godinu i po dana i tri mučne procedure pribavljanja mišljenja (koje se očigledno ne uvažava) za izbor direktora, drama u OŠ „Filip Filipović“ dobila je epilog. U petak, 7. avgusta, tokom večernjih časova, portal „Reflektor“ je kao udarnu vest objavio da je Tijana Petrić imenovana za direktora naše škole. Zaposleni su najpre ovu vest primili sa rezervom, jer je krajnje neprofesionalno i neozbiljno da ovako važnu informaciju dobiju iz medija. Kakav status ima pomenuti portal u odnosu na Školu koja treba da obelodani prispelu odluku o izboru direktora kandidatima konkursa i kolektivu? Uz objavu dat je i popis svih postignuća dotične dok je bila vršilac dužnosti direktora.
Naravno, sve te zasluge su navedene kao ključni argumenti da joj se dodeli ovako odgovorna funkcija. U tom kratkom slavodobitnom tekstu stoje informacije o kojima nije obavešten Školski odbor kao organ upravljanja, a to su ugovor o izgradnji nove ograde i izrada projekta za fiskulturnu salu (ako ti ugovori uopšte postoje). Iz navedenog proističu pitanja: Koje je značenje pojma ove vrste odluke u prosveti? Da li je ono zaista mišljenje pojedinca u ostvarenju političkih i svojevrsnih ličnih interesa? Da li Ministarstvo pravde koje je deo nadležnih za iste odluke, kako portal „Reflektor“ u istom tekstu beleži, s razlogom „ministarstvo pravde“? Odgovor na sva ova pitanja većina zaposlenih Osnovne škole „Filip Filipović“ ima na osnovu pritisaka, agonije i odsustva uvažavanja mišljenja. Odgovor se ogleda u dve reči: NEPRAVDA I KONTRADIKTORNOST.
Da podsetimo javnost, ministar prosvete je dva puta doneo rešenje o ponovnom raspisivanju konkursa uz obrazloženje da bi „izbor bilo kog kandidata sa liste mogao da dovede u pitanje nesmetano obavljanje delatnosti ustanove“. I pored takvog obrazloženja, ministar je dva puta imenovao Tijanu Petrić za vršioca dužnosti direktora, iako je je Čedomir Sandić, profesor srpskog jezika i književnosti, sva tri puta dobijao dvotrećinsku podršku kolektiva i Školskog odbora (na poslednjem ponovljenom konkursu Čedomir Sandić dobio je 45 glasova, a Tijana Petrić 20 glasova). Na sednici Školskog odbora Čedomir Sandić dobio je 6 glasova (3 glasa iz reda zaposlenih i 3 glasa iz reda roditelja), dok je Tijana Petrić dobila 3 glasa (sva tri glasa iz redova lokalne samouprave).
Ministar prosvete je 7. avgusta 2026. godine doneo rešenje o imenovanju Tijane Petrić za direktora OŠ „Filip Filipović“. Iako ministar ima diskreciono pravo da imenuje direktora škole, ono nije apsolutno, već je ograničeno javnim interesom. U obrazloženju pomenutog rešenja nisu navedeni jasni, dovoljni i na zakonu zasnovani razlozi zašto je doneo odluku suprotnu predlogu Školskog odbora. Odluka mora biti činjenično obrazložena, a ne uopšteno pojašnjena prepisivanjem zakonskog teksta.
Tokom ove dugotrajne i iscrpljujuće procedure u vezi sa izborom direktora kolektiv se uvek obraćao nadležnim institucijama – Ministarstvu prosvete i Školskoj upravi. Posle drugog ponovljenog raspisivanja konkursa tražio je od ministra obrazloženje zašto je imenovao Tijanu Petrić za v. d. direktora iako nije dobila podršku Nastavničkog veća i Školskog odbora. Odgovor nismo dobili.
Tijana Petrić je na mestu vršioca dužnosti direktora OŠ „Filip Filipović“ godinu dana. Za to vreme imala je šansu da pokaže kompetencije koje treba da poseduje rukovodilac ustanove, ali to nije uspela o čemu svedoče rezultati glasanja na poslednjoj sednici proširenog Nastavničkog veća (tada je dobiila 20 glasova, 3 glasa manje nego prethodni put).
Javnost treba da bude obaveštena i o upitnom statusu „zasluga“ koje je pomenuo portal „Reflektor“, a u Rešenju ministra prosvete ih nema prilikom imenovanja Tijane Petrić za direktora. Naime, kakve prirode su „postignuća“ iste (kontradiktorno prethodnim obrazloženjima postavljene i na funkciju v. d. direktora) ako imamo u vidu da su to projekti, planovi, problemi i ideje sa kojima su se prethodni rukovodioci suočavali ali nisu imali neizostavno presudnu podršku lokalne samouprave? Nastavni proces, realizacija školskih aktivnosti i čitav sistem funkcionisanja naše škole ne počivaju na „menadžerskim sposobnostima“ rukovodioca. U prethodnih godinu i po dana obavljanja dužnosti v. d. direktora evidentno je da škola u ovakvim nametnutim okolnostima i raznim propustima u radu dotične održava svoj rad isključivo na savesti, odgovornosti, profesionalnosti, predanosti i postignućima zaposlenih. Isti zaposleni imaju svoj glas i danas jer treći put svedoče o zabrinutosti nad nametnutim i kontradiktornim odlukama. Jasno nam je da se rešenje može nametnuti, ali ne i poštovanje kolektiva nakon godinu i po dana uvida u okolnosti u kojima prinudno naša škola funkcioniše. Kako poštovati rukovodioca koji ne poštuje tri puta potvrđenu volju zaposlenih koji decenijama čine tu školu, grade uspeh na temeljima svog rada i zajedničkog funkcionisanja? Zašto do danas nije dospelo do zaposlenih zvanično obaveštenje o imenovanju rukovodioca jer je naše mišljenje jasno već tri puta iskazano.
Kolektiv naše škole i dalje će nastaviti sa borbom protiv nasilno nametnutih rešenja, a posebno protiv tretiranja škole kao političkog kolača. Više od sedamdest godina tradicije i uspešnog rada obavezuju nas da ne posustanemo u odbrani sistema vrednosti naše škole. Škola nisu samo goli zidovi, već saradnja, poverenje, znanje i brojne druge kompetencije kao preduslov za uspešan rad.“
