izvor
Deca danas odrastaju u onlajn okruženju koje snažno utiče na način na koji uče, komuniciraju i učestvuju u društvu. To okruženje ne obuhvata samo društvene mreže i platforme za zabavu, već i digitalne sisteme koji se koriste za učenje, komunikaciju i pristup različitim uslugama. Iako digitalne tehnologije donose brojne mogućnosti, one istovremeno izlažu decu ozbiljnim rizicima, često bez adekvatne zaštite.
Širom sveta deca se u onlajn prostoru suočavaju sa nasiljem i uznemiravanjem, seksualnom eksploatacijom i zloupotrebom, manipulativnim marketinškim praksama, zloupotrebom ličnih podataka, kao i izlaganjem nasilnom i neprimerenom sadržaju. Ovi rizici se sve češće ne odnose samo na društvene mreže, već i na digitalne sisteme koje deca koriste za učenje, uključujući i one zasnovane na veštačkoj inteligenciji, čiji se razvoj odvija brže nego što zakonski okviri i postojeći mehanizmi zaštite mogu da se prilagode.
Analiza obrazovnih sistema koji koriste veštačku inteligenciju u Evropi i Centralnoj Aziji pokazuje da zaštitni mehanizmi za decu često ne prate brzinu tehnoloških promena. Gotovo četiri od deset analiziranih sistema nema javno dostupne informacije o praksama zaštite podataka, što otežava procenu načina na koji se podaci o deci prikupljaju, koriste i čuvaju, i ukazuje na nedostatke u transparentnosti i odgovornosti. Slični izazovi prisutni su i u širem onlajn okruženju koje deca koriste.
Onlajn platforme imaju centralnu ulogu u digitalnim životima dece, ali postojeća pravila često ne pružaju dovoljnu zaštitu od rizika. Nejasno definisane odgovornosti platformi, ograničena transparentnost i slaba primena propisa umanjuju efikasnost zaštite. Jačanje bezbednosti dece na internetu zahteva jasnija pravila, veću odgovornost i efikasne mehanizme nadzora, kako bi se prava dece u praksi dosledno poštovala. UNICEF na ove izazove odgovara kroz unapređenje javnih politika i pružanje podrške porodicama, uključujući i podršku unapređenju regulisanja onlajn platformi u skladu sa međunarodnim standardima i Konvencijom UN o pravima deteta.
U skladu sa ovim pristupom, UNICEF u Srbiji sarađuje sa partnerima na unapređenju bezbednosti dece na internetu. U partnerstvu sa kompanijom Yettel razvijen je Digitalni kompas za roditelje, set praktičnih brošura namenjenih roditeljima, starateljima i nastavnicima, koje pomažu odraslima da vode otvorene, informisane i podržavajuće razgovore sa decom o njihovim onlajn iskustvima, uključujući i ona povezana sa učenjem.
Stvaranje bezbednog onlajn okruženja za decu zahteva zajedničku odgovornost i koordinisano, odgovorno delovanje institucija, privatnog sektora, roditelja i samih digitalnih platformi, kako bi digitalni prostor postao okruženje koje podržava bezbedan razvoj, učenje i dobrobit svakog deteta.
