Ministar prosvete prof. dr Dejan Vuk Stanković i zamenik ministra nauke i visokog obrazovanja Ruske Federacije Konstantin Iljič Mogiljevski potpisali su danas Memorandum o razumevanju između Ministarstva prosvete Republike Srbije i Ministarstva nauke i visokog obrazovanja Ruske Federacije o saradnji u oblasti visokog obrazovanja.
Memorandum je potpisan u okviru 21. Međuvladinog srpsko-ruskog komiteta za trgovinu, ekonomsku i naučno-tehničku saradnju i predstavlja važan korak ka uspostavljanju sveobuhvatnijeg i efikasnijeg okvira saradnje, sa ciljem daljeg jačanja dugoročnih odnosa između obrazovnih sistema dve zemlje.
Dokument potvrđuje zajedničku opredeljenost Srbije i Ruske Federacije da razvijaju saradnju u visokom obrazovanju kao pitanje od obostranog interesa, u duhu međusobnog razumevanja i unapređenja bilateralnih odnosa.
Ministar Stanković izjavio je da Republika Srbija ostaje čvrsto posvećena daljem razvoju i produbljivanju saradnje sa Ruskom Federacijom u oblasti obrazovanja, sa ciljem jačanja akademskih veza, unapređenja kvaliteta obrazovanja i stvaranja novih mogućnosti za mlade generacije.
„Uvereni smo da će dalji razvoj ove saradnje doprineti ne samo obrazovnom i naučnom napretku, već i ukupnom jačanju prijateljskih odnosa između naših država“, rekao je Stanković.
Oblasti saradnje predviđene Memorandumom obuhvataju razvoj partnerstava između visokoškolskih ustanova, unapređenje uzajamnog priznavanja kvalifikacija, intenziviranje akademske mobilnosti studenata, nastavnika i istraživača, kao i realizaciju zajedničkih obrazovnih programa i naučnih projekata.
Poseban značaj pridaje se razmeni nastavnih materijala i naučnih informacija, kao i podršci izučavanju jezika, književnosti, istorije i kulture.
Memorandum predviđa i nastavak unapređenja stipendijskih programa, čime će dodatno biti podstaknuta mobilnost i povezivanje akademskih zajednica dve zemlje.
Radi efikasne primene dokumenta, planirano je formiranje Zajedničke radne grupe za visoko obrazovanje u okviru međuvladinog komiteta, koja će imati ključnu ulogu u praćenju, koordinaciji i daljem razvoju saradnje.

